挖掘课程德育功能促进道德素质提高

• 作者: 薛红
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德素质 德育功能 物理课程 挖掘 思想道德教育 未成年人 物理教师 主渠道 学校
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，作为一名物理教师，应努力挖掘物理课程的德育功能，促进学生思想道德素质的提高，我在这方面做了一些探索．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红		1	0	0.0	0.0