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读报启示三则
读报启示三则
作者:
丁庆军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
读报
《扬子晚报》
教师
学生
摘要:
灯下,我随手拿起桌上的一份《扬子晚报》看了起来。不知不觉,B15版《关文拔萃》中的几篇文章深深地吸引了我。身为教师的那份敏感,让我不禁由此想到了自己的工作,想到了自己,想到自己的学生,心头也涌起了些许想法,有不吐不快的感觉,尽管夜己深,但我还是急切地打开电脑,在键盘上快乐地敲击着。
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篇名
读报启示三则
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
社会科学
关键词
读报
《扬子晚报》
教师
学生
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
17-18
页数
2页
分类号
C913
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁庆军
6
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读报
《扬子晚报》
教师
学生
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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