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摘要:
班主任开展心理健康教育存在着未能调整好自己的身份、在心理健康教育中"抓两头,轻中间"、理论研究与实际工作脱节等问题.这些问题,可以通过提高班主任心理健康教育意识和水平,营造和谐的班级氛围,开展多样的心理健康教育活动,开展心理辅导和构建心理健康教育的社会支持网络等办法加以解决.
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关键词云
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文献信息
篇名 班主任开展心理健康教育存在的问题及解决办法
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 班主任 心理健康教育 问题 对策
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 心理教育研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G443
字数 4384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.10.048
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研究主题发展历程
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班主任
心理健康教育
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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