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摘要:
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《彩电原理与维修》教材几个难点的处理尝试
相位差
逐行倒相
信号源
正交调制
化难为易
因陋就简
运用文本再构整合教材的尝试
文本再构
教材
整合
教材处理方法谈
备课
教材处理
方法
新课标教材处理的艺术
新课标
题材
背景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教材处理尝试
来源期刊 中华创新教育 学科 教育
关键词 教材观 教材处理 教学手段
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴金花 福建师范大学地理科学学院 17 108 5.0 10.0
2 张婷婷 福建师范大学地理科学学院 13 9 2.0 3.0
3 陈小霞 福建师范大学地理科学学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材观
教材处理
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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