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摘要:
本文介绍了清华大学电磁场与微波通信教学实验新体系的指导思想和建设情况,以及所取得的教学成果.为了培养电磁场与微波领域的创新型人才,实验体系设置了基础型、设计型、研究型三个层次的实验课程,实验内容由浅到深,"软""硬"兼备,构成了一个完整的、科学的、现代化的电磁场与微波领域实验体系,取得了很好的教学效果.
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教学改革
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文献信息
篇名 电磁场与微波通信教学实验新体系
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 电磁场与微波 实验教学 新体系
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 实验课程改革
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3855字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2005.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蔷 清华大学电子工程系 8 77 5.0 8.0
2 洪兴楠 清华大学电子工程系 7 30 3.0 5.0
3 凌丹 清华大学电子工程系 6 51 3.0 6.0
4 孙向涛 清华大学电子工程系 2 16 1.0 2.0
5 周怀安 清华大学电子工程系 2 17 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电磁场与微波
实验教学
新体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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