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摘要:
民族需要创新精神,时代呼唤创新人才。作为语文教师,在作文教学中应如何培养学生的创新能力呢?笔者认为,引导学生加强积累是前提,拓宽作文训练时空是途径,培养学生的创新思维能力是关键,优化评价手段是保障。
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文献信息
篇名 培养学生创新能力的基本策略
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学生创新能力 培养学生 基本策略 创新思维能力 创新精神 创新人才 语文教师 作文教学 引导学生 作文训练
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶拔胜 1 0 0.0 0.0
2 蔡先林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创新能力
培养学生
基本策略
创新思维能力
创新精神
创新人才
语文教师
作文教学
引导学生
作文训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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