论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 计算机教与学．现代教学期刊 \
美教育部发布“个别辅导课程”的指导方针
推荐文章
个别辅导在体温单绘制教学中的应用探讨
个别辅导
体温单
绘制
探讨
团体辅导课程提高师范生人际能力的实践探索
师范类大学生
人际能力
团体辅导课程
干预效果
关于在小学开设电子词典使用辅导课的思考
小学
电子词典
辅导课
关于党的思想政治工作指导方针的理性思考
思想政治工作
指导方针
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 美教育部发布“个别辅导课程”的指导方针 | ||
| 来源期刊 | 计算机教与学．现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育部 美国 “个别辅导课程” 指导方针 中小学 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G639.712 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育部
美国
“个别辅导课程”
指导方针
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机教与学．现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 31-1158/G4
开本：
出版地：
上海市长宁路491弄36号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1120
总下载数（次）
2
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
