讨论式教学中课堂恶性沉默的形成原因及其对策

• 作者: 陈朴丰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 讨论式教学 恶性沉默 原因 对策
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.18.002

摘要

在新的课堂教学模式中,讨论式教学法已被广泛运用.课堂讨论往往因学生沉默而效果不佳.课堂恶性沉默有教师和学生方面存在的原因,转变教学观念,运用科学的策略打破课堂恶性沉默对于提高课堂教学质量具有现实意义.