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数学课:让人文精神熠熠生辉
数学课:让人文精神熠熠生辉
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摘要：
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积累，让习作熠熠生辉
习作教学
生活积累
阅读积累
在实践中探索多样教学方法,让数学课堂熠熠生辉
小学数学
教学实践
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文献信息
| 篇名 | 数学课:让人文精神熠熠生辉 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（小学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（12） | 所属期刊栏目 | 教学思考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-54 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3350字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2005.12.025 | ||
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教学与管理(小学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7242
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8
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