从学生所提建议看教学过程

• 作者: 姚巧林
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生建议 心理特征 教学 对策
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.04.043

摘要

针对目前中专学生学习情况,为了提高教学效果,对学生提出的有关教学建议进行归纳,分析学生心理特征在学习中的作用,针对教学各个环节提出应注意的问题和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚巧林		3	74	2.0	3.0