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摘要:
目的探讨和研究生理学实验教学改革对培养学生能力、提高教学质量的影响.方法将2004级临床医学专业的学生随机分成对照组和实验组.对照组沿用传统的生理学实验教学内容和教学方法.实验组采用改革后的实验教学内容和教学方法.结果实验组学生综合能力考核的各项结果明显优于对照组(P
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文献信息
篇名 改革生理学实验教学 培养学生综合能力
来源期刊 井冈山医专学报 学科 医学
关键词 实验教学 教学改革 综合能力
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 R-4
字数 语种 中文
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实验教学
教学改革
综合能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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