刍议音乐的整体感受

• 作者: 陈云峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课程标准 感受 引导学生 整体把握 音乐教育 审美体验 心灵 领悟
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐课程标准提出：要引导学生以整体的方式体验音乐，强调音乐的整体感受和整体把握。因为音乐是直接作用于心灵的艺术，音乐教育就是心灵的教育，把音乐肢解成七零八落的碎片，是不可能打动心灵的，更不用说让学生领悟音乐之美了。所以，感受和把握音乐的最好的方式无疑是整体性的，学生对音乐的审美体验也只有通过整体的方式才能更好地获得。

作者信息

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1	陈云峰		1	0	0.0	0.0