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摘要:
为了转变农村山区学校广大教师的教育观念,县教育局将过去由县教研室组织县城优秀教师单向送课到乡村学校的“单送”活动,改为由县教研室组织县城学校到乡村学校和由乡村学校向县城学校以及县城学校、乡村学校互相之间双向送课交流的“双送”活动。具体实施分两条线进行:一是纵向互送,即县教研室组织送教到乡中心小学或中学、
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新课堂
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让新理念扎根于每所学校——“双送”活动综述
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 山区学校 活动综述 乡村学校 优秀教师 教研室 教育观念 中心小学 县城 组织 教育局
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘承体 遂川县教育局教研室 4 0 0.0 0.0
2 郭忠生 遂川县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
山区学校
活动综述
乡村学校
优秀教师
教研室
教育观念
中心小学
县城
组织
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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0
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