初中化学课堂教学改革的尝试、感悟及反思

• 作者: 李荣芹
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95,82
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"以学生发展为本"是当今每一位从事教育教学工作者必须接受的教学新理念,在这一理念引导下,教师的教学方式和方法呈现出了百花齐放、百家争鸣、同生共存的状态.教育新理念要求教师:牢固确立学生为主体教师为主导的思想.把时间和空间还给学生,为学生搭建自主学习的平台,赋予学生较大的课堂自由度,使他们真正成为课堂的主人,这将有利于提高学生学习兴趣和自主学习的积极性,更有利于培养学生可持续性发展的能力.这是新时期课堂教学改革的重要课题,也是教学改革的主旋律.笔者做为教学一线的教师也不例外在新课标、新理念的影响下大胆进行了课堂教学改革并取得了阶段性的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣芹		2	7	1.0	2.0