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摘要:
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巧设问题,培养学生的思维能力
初中数学
思维能力
问题设计
创设问题情境激活学生思维
问题情境
最近发展区
陌生化
思维
有效设问激活思维
设问
激活
思维
数学
创新思维来自巧设问题
创新
创新思维
问题
新课改
内容分析
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文献信息
篇名 反设问题的思维策略例谈
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 思维策略 设问 创新思维 培养学生 高考试题 开放性 命题 猜想
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维策略
设问
创新思维
培养学生
高考试题
开放性
命题
猜想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
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0
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