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摘要:
延伸美术课堂空间 突破教材的局限,拓展美术教育空间。给学生找寻一个进行丰富多彩的美术活动的舞台。唤醒学生自我表现的欲望,给学生以展示自己才华的机会。营造浓厚的文化艺术氛围,这是开发校内美术课程新资源的一个重要途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 在美术教学中开发校内课程资源
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 美术教学 课程资源 校内 课堂空间 教育空间 美术活动 自我表现 艺术氛围 美术课程 学生
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G623.75
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1 樊钰辉 2 0 0.0 0.0
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美术教学
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校内
课堂空间
教育空间
美术活动
自我表现
艺术氛围
美术课程
学生
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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