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摘要:
自2001年国务院办公厅转发中央编办、教育部、财政部《关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》以来,编制的合理性问题便成为各地关注的热点。那么,现行编制标准对教育发展到底产生怎样的积极效应?
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文献信息
篇名 教师缺编,农村教育发展之痛
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 农村中小学 教师缺编 中国 编制标准 教育经费
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G725
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研究主题发展历程
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农村中小学
教师缺编
中国
编制标准
教育经费
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
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