课改实验中的问题和建议

• 作者: 张神龙
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课改实验 课程意识 课程资源 教研机制
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.03.006

摘要

课程改革现已进入由点到面的关键时期.新理念与教学实践脱节、一味追求方法的多样化、课程资源参差不齐、评价相对滞后、课程意识欠缺等问题值得关注和反思.为确保课程改革向纵深发展,必须建立课程改革的领导和保障机制、促进教师专业发展的教研机制,以及促进学生发展、教师提高和课程不断发展的评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张神龙		1	0	0.0	0.0