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摘要:
加强师德建设是加强教师队伍建设、提高育人水平的基础工作,是构建和谐校园、和谐教育的道德基础和精神动力。随着社会经济生活的不断变化,师德建设的内涵、要求和标准也在不断更新、充实与完善。适应时代的发展变化,有效地加强师德建设已成为教育领域刻不容缓的课题。因此,在新的背景下,要充分重视和关注以德性为基础的师德建设,形成“培养德性为主,遵循规范为辅”的师德建设新格局。
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篇名 德性与规范:师德建设的基本取向
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 师德建设 基本取向 德性 教师队伍建设 社会经济生活 和谐教育 精神动力 道德基础 刻不容缓 教育领域
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G451.6
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1 陈旭光 14 26 2.0 5.0
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师德建设
基本取向
德性
教师队伍建设
社会经济生活
和谐教育
精神动力
道德基础
刻不容缓
教育领域
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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39
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