作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
民族地区普通中学专任教师管理现状研究
民族地区
普通中学
专任教师
管理现状
提高药理学专任教师教学水平的探讨
药理学
教学水平
临床实践
集体备课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民族地区信息技术专任教师培训的实践探索--"携手助学"项目在云南省的实施
来源期刊 信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 成果展示
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G52
字数 4374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2005.10.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙登丽 云南师范大学继续教育学院 5 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
论文1v1指导