如何引导小学低年级学生自改作文

• 作者: 李玉红
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂视窗
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生曾经指出:"改与写关系密切,改的优先权应属于作者本人,所以作文教学应着重培养学生的自改能力."小学低年级是人生良好学习习惯形成的奠基时期,加强学生作文的自我修改训练,培养学生自改作文的能力,是提高学生文字表达能力的重要环节,是素质教育的必然要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉红		2	0	0.0	0.0