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历史课堂教学中提问的运用
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摘要：
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关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
走出教学误区,打造高效课堂——关于提高历史课堂教学有效性的思考
新课程
历史课堂教学
有效性
创设情境
课堂提问
多媒体教学
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
对中职教育历史课堂教学的探索
中职教育
历史教育
课堂教学
教学体会
内容分析
关键词云
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期刊影响力
中华创新教育
主办单位：
中华教育研究会
中国(香港)联合商务机构有限公司
中华教育发展基金会
北京清大世纪教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1726-636X
CN：
98-4362/G4
开本：
出版地：
北京2083信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2239
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