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让学生在课堂上自主探究
让学生在课堂上自主探究
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摘要：
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让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生在课堂上“大声说话”
说话
课堂
学生
平等对话
教学本质
合作交流
教师
师生
让学生在思想品德课堂上唱主角
思想品德课
唱主角
师生关系
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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