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引领学生走进积累
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摘要：
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引领学生走进作文乐园
小学
作文教学
快乐写作
让情境引领学生走进诗意的世界
激励学生
诗意
世界
散文化语言
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审美教育
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用“小人物”引领学生走进小说世界
小说教学
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借来跳板：引领学生走进文本
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贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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