“可能性”教学研究

• 作者: 孙先玲
• 来源期刊: 中国教育与教学
• 学科: 教育
• 关键词: “可能性” 教学研究 人民教育出版社 教学内容 小学数学教学 教育研究人员 小学数学教师 《数学》 小学三年级 新课程标准 数学教科书 实验教材 教学目标 上学期 课本
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙先玲		1	0	0.0	0.0