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摘要:
本文从教学内容、教学方法、实验教学以及考试方式四个方面,对"微机原理"这门课的教学改革进行了研究.通过改革,增强了学生学习这门课的兴趣,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 《微机原理》课程教学改革的研究
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 微处理器 接口 多媒体
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 G64
字数 3313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2005.11.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雅琴 洛阳师范学院计算机科学系 27 151 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
微处理器
接口
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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44699
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