科学课堂教学中存在的主要问题及对策

• 作者: 郭海平
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 课堂教学 问题 专家引领 教学相长
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.22.011

摘要

科学课程逾越了物理、化学、生物和自然地理等学科之间的藩篱,实现了课程的整合与开放.这种变革给广大"专才"科学老师带来了不便和挑战,使科学教师在综合科面前捉襟见肘、措手不及,以致科学课堂教学中产生了不少问题,需要采取相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海平		2	1	1.0	1.0