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摘要:
一、更新家长学校建设观念。构建教育社会化管理工程 1.注重时代性,确立“四为”管理目标。学校紧密结合时代对人才素质的要求,确立了“以学生发展为根本,以德育教育为中心,以创新精神和实践能力的培养为重点,以基础教育课程改革为突破口,全面实施和提升素质教育,构建信息化校园”的“四为”管理目标,以“促进学生全面发展,提高学生综合能力,发掘学生个人潜能,促进教师专业发展,提供优质学校教育,
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社会化体系
内容分析
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文献信息
篇名 建设家长学校促进教育社会化
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 家长学校 教育社会化 德育教育 基础教育 课程改革 办学宗旨 小学
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G626
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 9 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
家长学校
教育社会化
德育教育
基础教育
课程改革
办学宗旨
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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