让“自主、合作、探究”学习真实起来

• 作者: 徐满霞
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 合作学习 探究性学习 教学目标 语文教学 教学内容 中小学
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

一、学生的学习真的自主了吗？为数不少的教师并没有将学生的自主学习落到实处：学生是“教学之本”，新漾改的重点之一就是要改变学生的学习方式，将学生由被动的接受学习转变为主动的探究学习．使学生学会自主学习，有充分的时间读书，有足够的空间思考，有较多的机会实践。若是教师包办从教学目标到探究问题的设定，课堂的生成性完全被教师的预设性代替。那么，学生的思维被束缚，个性也得不到张扬，整堂课的效果也就可想而知了。

作者信息

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1	徐满霞		6	0	0.0	0.0