发病机理的讲述在高职传染病学教学中的作用

• 作者: 秦利平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 发病机理 讲述 高职教育 作用
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3301字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.16.007

摘要

高职教育重在培养具有必要理论知识和较强实践能力,在生产、建设、管理和服务第一线服务的专门人才.发病机理的讲述不仅可帮助学生正确理解和记忆临床表现,也能帮助和启发学生理解、归纳治疗措施,并为他们今后在临床实践中找寻治疗疾病新的手段提供启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦利平		12	54	4.0	6.0