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摘要:
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让学生在体验中学习
教学设计
问题情境
体验学习
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
让学生在情境中学习知识
教学情境
创设情境
生活化
让学生在创新中学习数学
问题情境
创新学习
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生在"无障碍"中学习
来源期刊 中华创新教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马亚青 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
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0
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