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教师自我成长——教学反思
成长
教学反思
教学内容
浅谈语文教师教学中的自我反思
语文教师
教学
自我反思
从自我反思实践看教师的专业发展
教师
自我反思
专业发展
策略
从自我反思实践看教师的专业发展
教师
自我反思
专业发展
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内容分析
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文献信息
篇名 护理教师应注重教学中的自我反思
来源期刊 中国误诊学杂志 学科 医学
关键词 教育,护理 教学/方法
年,卷(期) 2005,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3142-3143
页数 2页 分类号 R471
字数 1411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6647.2005.16.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学系 186 462 10.0 18.0
2 郭丽梅 黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学系 12 15 2.0 3.0
3 杨桂英 黑龙江省齐齐哈尔医学院护理学系 3 36 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育,护理
教学/方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国误诊学杂志
旬刊
1009-6647
11-4518/R
大16开
北京市朝阳区左家庄前街1号百灵大厦
2-763
2001
chi
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