关于新课改背景如何提高课堂教学效益的思考

• 作者: 胡小平 陈尔清
• 来源期刊: 中国科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 课程改革 教学效益 课堂教学 教学目标 基础教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小平	四川简阳市贾家镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	陈尔清	四川简阳市贾家镇中心小学	1	0	0.0	0.0