高中生物实验复习策略

• 作者: 蒙建新
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

重视考查学生的能力和素质是新一轮课程改革和高考改革的显著特点.因而,高中理科综合课程在高考考试内容中对学生提出了五点能力要求:理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力、分析综合的能力.随着实验题在高考中所占比重的增大,在教学中如何加强学生实验能力的培养已经成为广大教师探讨的一个重要课题.