自知力教育对预防首发精神分裂症患者复发的影响

• 作者: 许坤 许玲 陈健蕾
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 自知力 健康教育 服药依从性 复发
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 字数: 2879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2005.09.001

摘要

目的探讨自知力教育对预防首发精神分裂症患者复发的影响.方法将110例首发精神分裂症患者随机分为自知力教育联合利培酮治疗组(观察组,56例)及单用利培酮治疗组(对照组,54例).分别于入院和出院时进行阳性与阴性症状量表(PANSS)、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)及服药依从性评定;对两组临床疗效达显效以上出院的患者进行为期2年的随访,以了解其复发情况.结果2次PANSS评分两组间比较,差异均无显著性意义(均P＞0.05);ITAQ评分入院时两组间差异无显著性意义(P＞0.05),但出院时观察组ITAQ评分明显高于对照组(P＜0.01);服药依从性入院时两组间差异无显著性意义(P＞0.05),但出院时观察组服药依从性明显优于对照组(P＜0.05).2年内,观察组复发率为26.3%,明显低于对照组的54.3%(P＜0.05).结论对首发精神分裂症患者实施自知力教育,可提高其自知力和服药依从性,并降低其复发率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许玲	济宁市精神病防治院精神科	6	41	3.0	6.0
2	许坤	济宁市精神病防治院精神科	4	27	3.0	4.0
3	陈健蕾	济宁市精神病防治院精神科	1	10	1.0	1.0