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高师视唱练耳课和声听觉训练之我见
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摘要：
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视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
高中音乐特长生视唱练耳教学初探
视唱练耳
考情
考纲
节奏训练
视唱练耳教学中听觉训练探索
视唱练耳
音乐听觉
听觉训练
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
和声听觉训练
视唱练耳课
高师
培养学生
思维过程
思维习惯
理论知识
音乐作品
实践能力
教学
听辨
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
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