指导学生进行水仙花雕刻的研究

• 作者: 谢辉
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 第二课堂
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

为了全面提高学生的生物学素养,本人根据生物学的学科特点,组建了生物兴趣小组,以水仙花雕刻为课题,通过准备-雕刻-撰写研究报告3个阶段,调动了学生的学习热情,培养了学生勇于实践、大胆创新、探求知识的能力.