浅谈生物"学习基本功"的培养途径

• 作者: 唱阿露
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教学点滴
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

现代教学观认为,在教学过程中要重视学生的主体作用,教师的教要着眼于学生的学,"教"要为"学"服务.而教师的主要任务之一,是要教会学生学习,这就是"传之以器,不如授之以艺".