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关注个体差异,促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
试论现代人文护理与市场经济的差异性和统一性
人文护理
护理消费需求
差异性
统一性
注意个体差异因材施教
个体差异
因材施教
闪光点
基于个体差异下的因材施教
因材施教
个体差异
个性化
多元化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论面向全体与注重个体差异统一性
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 义务教育 个体 发展 差异
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹学茹 河北滦南县长凝镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
个体
发展
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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