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顺应课改,培养自主学习的能力
师生关系
设疑
学法
鼓励
关于高中语文课改教学的实践与思考
高中阶段
语文课改教学
实践
思考
加强阅读实践,促进自主发展
互动环境
自主意识
质疑契机
自主探究
学习时空
自主实践
课改中教师教学基本功要素
课改
教学
基本功
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在课改中促进教师自主发展的实践与思考
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 教师自主发展 课程实践 课程改革 课改 课程专家 人的发展 课程发展 改革过程 实施者
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120,7
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 108 454 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师自主发展
课程实践
课程改革
课改
课程专家
人的发展
课程发展
改革过程
实施者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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0
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