让学生在“做”中学

• 作者: 孟宪存
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: “做”中学 引导学生 数学课堂教学 学习数学 儿童时期 感觉经验 实际行动 理解性 大自然
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪存		1	0	0.0	0.0