从情感纬度优化处理英语教材内容

• 作者: 陈艺英
• 来源期刊: 中国西部科技
• 关键词: 英语教材内容 情感纬度 优化处理
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.05.049

摘要

新课程提倡多元化的教材,多元化的教材需要教师的能动创造性.但长期以来,人们往往从认知纬度探索教材的优化处理策略,而缺乏情感纬度上的相应研究.本文探讨了如何从情感纬度优化处理英语教材.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艺英	浙江金华教育学院外语系	2	5	2.0	2.0