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摘要:
素质教育是当前教学改革的主旋律.教学素质化是以面向全体学生,发展学生的全面素质,让学生主动、生动活泼地学习为主要特征.教学设计决定教学的行为,有什么样的教学设计,就有什么样的教学素质行为;落实教学的素质化必须从教学设计入手.
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文献信息
篇名 素质教育观念下教学设计的新观念
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 素质教育 教学设计 新观念
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G421
字数 1703字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学设计
新观念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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