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摘要:
多媒体技术能够交互式地同时处理、传输和管理文本、图形、图像、语音、视频、动画等多种形式的信息.应用声、文、图并茂的医学多媒体课件教学,使医学教学能形象化地进行,更符合学生学习医学知识的认知习惯,其教学效果优于传统教学.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学多媒体课件在内科学"自主型"教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学多媒体课件 内科学 "自主型"教学
年,卷(期) 2005,(14) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
字数 3485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.14.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯丽华 28 134 7.0 9.0
2 熊云新 21 100 6.0 9.0
3 覃远生 15 37 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学多媒体课件
内科学
"自主型"教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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