也谈学分制

• 作者: 沈徽青
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学管理 学分制
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 477
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.15.423

摘要

学分制在我国高等学校中已实施多年,现在仍是高教界关注的热点.然而,发展完善学分制,促进我国高教改革向纵深发展,必须充分考虑到我国高教的实际,精简必修课,多开选修课;学历和课程设置要稳定,实行导师制.总之,继续试行学分制,变革教学管理方式、提高教学管理水平,仍是目前我国高校亟待解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈徽青		10	83	6.0	9.0