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师生情感对教学的促进作用
原文服务方：
护理研究
摘要：
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网络教学师生情感交流的途径探究
网络教学
情感交流
途径
创造新型的师生情感关系
师生感情
认真对待
激发兴趣
完善个性
谈地理教学中的师生情感交流
中学
地理教学
情感交流
师生情感互动与英语教学
情感因素
师生情感互动
英语教学
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期刊影响力
护理研究
主办单位：
山西医科大学第一医院；山西省护理学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6493
CN：
14-1272/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放南路85号
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
汉语
出版文献量（篇）
37225
总下载数（次）
0
总被引数（次）
285685
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