教育建筑设计初探

• 作者: 苏阳
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 教育建筑 设计方法 环境 性格
• 年，卷（期）: 2005,（21）
• 所属期刊栏目: 规划·建筑
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: TU244
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2005.21.013

摘要

简要叙述了教育建筑的基本特点和发展,讨论了现代教育建筑的设计表现具有创新、共融和高效的特点,并结合实例对现代教育建筑设计方法进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏阳	郑州大学工学院	6	11	2.0	3.0