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摘要:
多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂,给课堂教学带来了无限生机;但从甘孜卫校一年多来使用多媒体教学的情况来看,学生的学习效率与教师精心设计的多媒体使用不成正比.就多媒体教学存在的问题进行分析.
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问题与策略
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文献信息
篇名 多媒体教学存在的问题
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 多媒体教学 课件 制作 问题
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G431
字数 5904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.18.035
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
课件
制作
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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