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摘要:
目前随着网络技术的飞速发展,网络辅助教学为学生自主学习能力的形成和发展提供了新的条件,学校要根据网络的特点,改革相关的教育实践环节,以便充分发挥网络辅助教学在提高学生自主学习能力方面的作用.
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文献信息
篇名 利用网络辅助教学,提高学生的自主学习能力
来源期刊 安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 网络辅助教学 自主学习能力 零距离 虚拟性
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G642
字数 4455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9255.2006.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮进军 厦门大学计算机系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络辅助教学
自主学习能力
零距离
虚拟性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
季刊
1671-9255
34-1242/Z
大16开
安徽芜湖市高教园区文昌西路
2002
chi
出版文献量(篇)
1681
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4133
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