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利用网络辅助教学,提高学生的自主学习能力
利用网络辅助教学,提高学生的自主学习能力
作者:
阮进军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络辅助教学
自主学习能力
零距离
虚拟性
摘要:
目前随着网络技术的飞速发展,网络辅助教学为学生自主学习能力的形成和发展提供了新的条件,学校要根据网络的特点,改革相关的教育实践环节,以便充分发挥网络辅助教学在提高学生自主学习能力方面的作用.
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文献信息
篇名
利用网络辅助教学,提高学生的自主学习能力
来源期刊
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
网络辅助教学
自主学习能力
零距离
虚拟性
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
71-73
页数
3页
分类号
G642
字数
4455字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-9255.2006.01.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阮进军
厦门大学计算机系
1
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自主学习能力
零距离
虚拟性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
主办单位:
安徽商贸职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1671-9255
CN:
34-1242/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽芜湖市高教园区文昌西路
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
1681
总下载数(次)
6
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4133
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