成功阅读者与不成功阅读者的阅读策略研究

• 作者: 易立新 李小芳
• 来源期刊: 武汉科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成功阅读者 不成功阅读者 阅读策略 显著差异 分级教学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 3522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5160.2006.06.036

摘要

本研究运用问卷调查的方法对中南民族大学2004级60名非英语专业学生使用阅读策略的情况进行了研究.运用独立样本T-检验得出的统计数据表明成功的阅读者与不成功阅读者在12种阅读策略的使用中存在显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易立新	中南民族大学外语学院	37	147	7.0	11.0
2	李小芳	中南民族大学外语学院	13	23	2.0	4.0